DOLAR
37,9771
EURO
41,6783
ALTIN
3.727,68
BIST
9.860,29
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İzmir
Parçalı Bulutlu
14°C
İzmir
14°C
Parçalı Bulutlu
Cuma Az Bulutlu
17°C
Cumartesi Parçalı Bulutlu
21°C
Pazar Çok Bulutlu
22°C
Pazartesi Çok Bulutlu
24°C

Bergama öğrencileri TÜBİTAK 2204-56 Proje yarışmalarında finale kaldı

Bergama, 17 Şubat 2025 – Bergama’nın eğitimdeki gururu olan Bergama Bilim ve Sanat Merkezi ve Bergama Cumhuriyet Anadolu Lisesi öğrencileri, TÜBİTAK 2204-56 Lise Öğrencileri Projeleri Yarışması’nda önemli başarılar elde etti.

Bergama öğrencileri TÜBİTAK 2204-56 Proje yarışmalarında finale kaldı
17 Şubat 2025 13:56
A+
A-

Bergama, 17 Şubat 2025 – Bergama’nın eğitimdeki gururu olan Bergama Bilim ve Sanat Merkezi ve Bergama Cumhuriyet Anadolu Lisesi öğrencileri, TÜBİTAK 2204-56 Lise Öğrencileri Projeleri Yarışması’nda önemli başarılar elde etti.

Bergama Bilim ve Sanat Merkezi öğrencisi Taha Arben VURGUN, “Kahve Telvesinden Toprağa: Sürdürülebilir Tarım için Sıfır Atık Çözümü” isimli projesiyle Coğrafya alanında finale kalmayı başardı. VURGUN, projesinde kahve telvesini kullanarak toprak verimliliğini artırmaya yönelik çevre dostu bir çözüm sundu. Bu projeyle sürdürülebilir tarım uygulamalarına katkı sağlamayı hedefleyen Taha Arben VURGUN, başarılarıyla büyük takdir topladı.

Bergama Cumhuriyet Anadolu Lisesi öğrencileri Kerim ÖZKAN ve Ertuğrul AYDIN ise “Eğlenerek Fiziği Tekrar Ediyorum” isimli projeleriyle Fizik alanında finale kaldılar. Öğrenciler, fizik dersini eğlenceli ve öğretici bir hale getirecek interaktif bir yöntem geliştirdi. Bu yenilikçi yaklaşım, öğrencilerin derslerde daha aktif ve verimli olmalarını sağlamayı amaçlıyor.

Her iki ekip de projeleriyle, bilimsel ve akademik başarılarının yanı sıra, yenilikçi düşünme becerileriyle de dikkat çekti. Finale kalan projeler, Bergama’da eğitim alanındaki başarıları pekiştiren önemli bir adım olarak öne çıkarken, öğrencilerinin gelecekteki bilimsel çalışmalarına ilham verecek nitelikte.

Bergama’dan çıkan bu başarılı projeler, ilçenin eğitimdeki potansiyelini ve öğrencilere sağlanan desteklerin ne denli etkili olduğunu bir kez daha gözler önüne serdi.

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.