İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü, TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında, Türkiye genelinde desteklenen 68 projeden ikisini başarıyla geçirdi. Bu projeler, özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı ve toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı hedefliyor.
İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, projelerle ilgili olarak yaptığı açıklamada, özel gereksinimli çocukların bilimle buluşmasının önemini vurguladı. Dr. Yahşi, “Bilim, her bireyin potansiyelini ortaya koymasına olanak tanır. Özel gereksinimli öğrencilerimizin bu tür projelerle bilimle tanışması, onların kendilerini ifade etmeleri ve toplumsal uyumlarını güçlendirmeleri açısından büyük bir fırsattır” dedi.
Desteklenen yenilikçi projelerden ilki, “Özel Öğrenciler Doğanın Kucağında Bilim Yolunda İlerliyor” adıyla yürütülecek. Bu proje, İzmir’de zihinsel engelli ve otizm spektrum bozukluğu olan üçüncü kademe öğrencilerinin bilimsel farkındalığını artırmayı amaçlıyor. Doğada gerçekleştirilecek etkileşimli eğitimlerle bilimsel olguların keşfi hedefleniyor. Proje, on iki ay sürecek ve Ege Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi akademisyenleri ile İzmir’deki öğretmenlerin katkılarıyla yürütülecek. Projenin yürütücülerinden Dr. Doğan Seyfettin Aldağ ve Eğitim Uzmanı Prof. Dr. Sunay Yıldırım Doğru, öğrencilerin problem çözme, yaratıcı düşünme, sosyal sorumluluk ve iş birliği yeteneklerini geliştirmeyi hedeflediklerini belirtti.
İkinci proje, “Bilimin Işığında Aydınlansın Dünyam” ismini taşıyor ve görme engelli öğrenciler için özel olarak tasarlandı. Bu proje, “Doğa ve Çevre”, “Matematik ve Zeka Oyunları”, “Kültür ve Miras”, “Sağlıklı Beslenme”, “Uzay ve Bilim” temalarına yönelik okul dışı öğrenme deneyimlerini kapsıyor. Toplamda on beş gün sürecek proje, İzmir Aşık Veysel Görme Engelliler Ortaokulunda gerçekleştirilecek. Proje yürütücüsü Necla Ersoy Burhan ve Eğitim Uzmanı Prof. Dr. Suat Türkoğuz, özel öğrencilerin bilimsel bakış açısı kazanmalarının önemini vurguladılar.
Bu projeler, özel gereksinimli bireylerin toplumsal uyum süreçlerine katkıda bulunmayı ve eğitimdeki başarılarını artırmayı amaçlıyor. İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü, bu tür projelerin desteklenmesinin önemine dikkat çekerek, toplumsal bütünleşmeyi ve bireylerin potansiyelini en üst düzeye çıkarmayı hedefliyor.