MEB’den çarpıcı karar: Yetersiz öğretmenler görevden alınacak

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin performansını değerlendirmek amacıyla yeni bir denetim düzenlemesi başlattı. Bu düzenleme çerçevesinde, öğretmenler müfettişler tarafından denetime tabi tutulacak ve yetersiz performans gösterenler çeşitli adımlar sonucu görevden alınabilecek.

Denetim Süreci ve Eleştiriler

Yeni düzenlemeye göre, öğretmenlerin performansı okul müdürleri tarafından yazılan raporlar ve tutulan tutanaklar aracılığıyla değerlendirilecek. Denetim süreci, öğretmenlerin ders anlatım becerileri, öğrenci ilişkileri ve mesleki gelişim faaliyetlerine katılım gibi çeşitli kriterleri kapsayacak. Ancak, bu sürecin objektif olup olmayacağı konusunda bazı endişeler mevcut.

Öğretmenler, denetimlerin subjektif değerlendirmelere dayanabileceğinden endişe ediyor. Okul müdürleri ve müfettişler arasındaki kişisel ilişkilerin ve önyargıların, öğretmenlerin performans değerlendirmelerini olumsuz yönde etkileyebileceği düşünülüyor. Bu durum, öğretmenlerin iş güvenliğini tehlikeye atabilecek bir unsur olarak görülüyor.

Akademi Eğitimi ve Görevden Alma Süreci

Denetimler sonucunda yetersiz bulunan öğretmenler, öğretmen akademilerinde yeniden eğitime alınacak. Bu eğitimlerin amacı öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek olsa da, bazı öğretmenler bu sürecin bir baskı unsuru olarak kullanılabileceğinden endişe ediyor. Eğitimlerin ardından yapılacak ikinci denetimde de yetersiz bulunan öğretmenler, görevden alınarak memurluk kadrolarına atanacaklar. Bu durum öğretmenler arasında büyük bir tedirginlik yaratıyor.

34. Madde’nin Uygulama Detayları

Milli Eğitim Bakanlığının 34. maddesine göre: “Bakanlık müfettişi veya eğitim müfettişi tarafından yapılan denetim ve inceleme sonucunda öğretmenlik yeterlilikleri çerçevesinde görevini yerine getirmede yetersizliği tespit edilen kadrolu öğretmenler, Akademi tarafından eğitime alınır. Eğitimlerin tamamlanmasını takip eden dönemde yapılacak ikinci denetimde de yetersizlik tespit edilen öğretmenler, genel idare hizmetleri sınıfındaki kadrolara atanır.”

Bu madde, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerinin sürekli olarak değerlendirilmesini ve gerekirse yeniden eğitime alınmasını öngörüyor. Ancak, bazı öğretmenler bu düzenlemenin, iş güvenliğini tehdit edebilecek bir araç olarak kullanılabileceğinden endişe ediyor. Performans değerlendirmelerinin subjektif olabilir ve bu durum, öğretmenlerin mesleklerinden olabilecekleri korkusunu artırıyor.

İş Güvenliği Endişeleri ve Eğitim Kalitesi

Yeni düzenleme, eğitim kalitesini artırmayı hedeflese de, öğretmenler arasında ciddi iş güvenliği endişelerine yol açmış durumda. Öğretmenler, denetimlerin ve yeniden eğitime tabi tutulma sürecinin adil ve objektif bir şekilde yürütülmesi gerektiğini savunuyor. Bu süreçlerin öğretmenlerin performansını artırmak yerine, onları sürekli bir tehdit altında hissettirecek bir mekanizma oluşturabileceği eleştiriliyor.

Sonuç olarak, Milli Eğitim Bakanlığı’nın başlattığı bu yeni düzenleme, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini geliştirmeyi amaçlasa da, iş güvenliği endişeleri nedeniyle eleştiriliyor. Adil ve objektif bir değerlendirme mekanizmasının oluşturulması, eğitim kalitesinin artırılması açısından büyük önem taşıyor.