Türk-Eğitim-Sen'den öğretmen açığı raporu

Türk Eğitim-Sen'in yaptığı araştırma, Türkiye'deki öğretmen açığını gözler önüne serdi.  78 ilden elde edilen verilere göre, norm kadro ihtiyacının en yüksek

Sendika Yayın: 03 Mart 2025 - Pazartesi - Güncelleme: 03.03.2025 00:00:00
Editör - Administrator
Okuma Süresi: 4 dk.
Google News

Türk Eğitim-Sen’in yaptığı araştırma, Türkiye’deki öğretmen açığını gözler önüne serdi.  78 ilden elde edilen verilere göre, norm kadro ihtiyacının en yüksek olduğu iller belirlendi. İstanbul, Şanlıurfa ve Gaziantep gibi büyük şehirlerdeki öğretmen açığı, eğitim sistemindeki kritik durumu ortaya koydu.

BÜYÜK SORUN

Göz AtınMEB Duyurdu: O Dersler İçin İki Aşamalı Yeni Sınav Modeli Uygulanacak!MEB’den Okullara Yeni Yasak!MEB Yeni Ölçme ve Değerlendirme Esaslarını Açıkladı!

Türk Eğitim-Sen’in yayımladığı son araştırma raporu, Türkiye’deki öğretmen açığı sorununu bir kez daha gündeme taşıdı. 78 ilden elde edilen veriler, özellikle büyük şehirlerdeki norm kadro ihtiyacının ne kadar yüksek olduğunu gösteriyor.

Araştırmaya göre, İstanbul 19 bin 846 norm kadro ihtiyacıyla ilk sırada yer alıyor. Bu rakam, İstanbul’daki okulların ne kadar büyük bir öğretmen açığıyla karşı karşıya olduğunu ortaya koyuyor. Şanlıurfa 7 bin 851, Gaziantep ise 5 bin 566 norm kadro ihtiyacıyla onu takip ediyor. Ankara ve Hatay da 3 binin üzerinde öğretmen açığıyla dikkat çekiyor.

Bu rakamlar, Türkiye’deki eğitim sisteminin ne kadar büyük bir öğretmen açığıyla mücadele ettiğini gösteriyor. Özellikle büyük şehirlerdeki hızlı nüfus artışı ve yeni açılan okullar, öğretmen ihtiyacını daha da artırıyor.

Öğretmen açığı, eğitim kalitesini doğrudan etkileyen bir faktör. Yetersiz sayıda öğretmenle ders yapmak zorunda kalan öğrenciler, nitelikli bir eğitim alma konusunda zorluklar yaşıyor. Ayrıca, ücretli öğretmenlik gibi geçici çözümler de eğitimdeki istikrarı olumsuz etkiliyor. Araştırma, ayrıca illere göre öğretmen ihtiyacının dağılımını da gösteriyor. Bu veriler, Milli Eğitim Bakanlığı’nın planlama yaparken dikkate alması gereken önemli bir kaynak oluşturuyor.

İŞTE BAZI İLLERDEN ÖRNEKLER

Sendikanın araştırmasına göre öğretmen açığı olan bazı iller şöyle sıralanıyor.

Türk Eğitim-Sen’in yayımladığı son araştırma raporu, Türkiye’deki öğretmen açığı sorununu bir kez daha gündeme taşıdı. 78 ilden elde edilen veriler, özellikle büyük şehirlerdeki norm kadro ihtiyacının ne kadar yüksek olduğunu gözler önüne seriyor.

İstanbul:19 bin 846 norm kadro ihtiyacıyla ilk sırada yer alıyor.Bu rakam, İstanbul’daki okulların ne kadar büyük bir öğretmen açığıyla karşı karşıya olduğunu ortaya koyuyor.Şanlıurfa:7 bin 851 norm kadro ihtiyacıyla ikinci sırada yer alıyor.Bu bölgedeki öğretmen ihtiyacının yüksekliği bölgedeki eğitim sorunlarını göz önüne seriyor.Gaziantep:5 bin 566 norm kadro ihtiyacıyla üçüncü sırada yer alıyor.Gaziantep’teki öğretmen açığı, bölgedeki eğitim kalitesini olumsuz etkiliyor.Ankara:3 bin 451 norm kadro ihtiyacıyla dördüncü sırada yer alıyor.Başkentte bile bu denli büyük bir öğretmen açığı olması dikkat çekici.Hatay:3 bin 395 norm kadro ihtiyacıyla beşinci sırada yer alıyor.Hatay’daki öğretmen açığı, bölgedeki eğitim sisteminin güçlendirilmesi gerektiğini gösteriyor.
#
Yorumlar (0)
Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
Öne Çıkanlar
İzmir’de eğitim altyapısı Türkiye Yüzyılı vizyonuna göre güçleniyor
İzmir’de eğitim altyapısı Türkiye Yüzyılı vizyonuna göre güçleniyor
Konak İlçe Millî Eğitim Müdürü Metin Ender KARABULUT: “Her Öğrenciye Ulaşmak Bizim Görevimiz”
Konak İlçe Millî Eğitim Müdürü Metin Ender KARABULUT: “Her Öğrenciye Ulaşmak Bizim Görevimiz”
Dr. Ömer Yahşi: “Ortak akıl ve iş birliğiyle İzmir’de özel öğretimin marka değerini yükselteceğiz”
Dr. Ömer Yahşi: “Ortak akıl ve iş birliğiyle İzmir’de özel öğretimin marka değerini yükselteceğiz”
Bayraklı İlçe Millî Eğitim Müdürü Mehmet Tahir BÜDÜN, Hikmet Avcı Anaokulunda Çalışmaları İnceledi
Bayraklı İlçe Millî Eğitim Müdürü Mehmet Tahir BÜDÜN, Hikmet Avcı Anaokulunda Çalışmaları İnceledi
Dr. Ömer Yahşi’den İzmir’de Eğitime Güçlü Yatırım ve Planlama
Dr. Ömer Yahşi’den İzmir’de Eğitime Güçlü Yatırım ve Planlama
Cumhuriyet’in 102. Yılı İzmir’de İkinci Gününde de Büyük Bir Coşkuyla Kutlandı
Cumhuriyet’in 102. Yılı İzmir’de İkinci Gününde de Büyük Bir Coşkuyla Kutlandı
İzmir İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İlker Erarslan: Meslekî Eğitim, Gençlerimizin Altın Bileziği
İzmir İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İlker Erarslan: Meslekî Eğitim, Gençlerimizin Altın Bileziği
İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr.Ömer Yahşi, Özel Eğitim Okulunu Ziyaret Etti
İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr.Ömer Yahşi, Özel Eğitim Okulunu Ziyaret Etti
Çok Okunanlar
1.
Mehmet Tahir Büdün’den öğrencilere spor desteği
2.
Kaymakam'dan Karaburun İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne Ziyaret
3.
Bayraklı’da Ekim Ayı Müdürler Toplantısı yapıldı. Büdün’den yeni dönem değerlendirmesi
4.
İzmir’de Cumhuriyet coşkusu devam ediyor
5.
Gaziemir İlçe Milli Eğitim Müdürü Erhan Atilla: “Okullarımızda Psikososyal Güvenlik Önceliğimiz”
6.
Dr. Ömer Yahşi: “Ortak akıl ve iş birliğiyle İzmir’de özel öğretimin marka değerini yükselteceğiz”
7.
Gaziemirli Öğrencilerden Cumhuriyet’in 102. Yılında Resimli Kutlama
8.
Dr. Yahşi, Konak, Bornova, Karşıyaka ve Çiğli ’deki Eğitim Yatırımlarını Gözden Geçirdi
ss