Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında düzenlenen “Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Eğitimde Öne Çıkan Konular” temalı bölgesel çalıştay, 5-6 Mayıs tarihlerinde İzmir’de gerçekleştiriliyor. Bornova Anadolu Lisesi’nin ev sahipliği yaptığı çalıştay, eğitim politikalarının sahadaki yansımalarını değerlendirmek ve öğretmen görüşlerini merkeze alarak yeni yaklaşımlar geliştirmek amacı taşıyor.
Açılış töreni saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başladı. Ardından İzmir İl Millî Eğitim Şube Müdürü Doç. Dr. Özden Ölmez Ceylan yaptığı konuşmada, İzmir’in böyle önemli bir etkinliğe ev sahipliği yapmasından duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Ceylan, “Bu çalışmalar, eğitim politikalarının sahadaki karşılığını görmek açısından büyük önem taşıyor,” dedi.
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Eğitim Politikaları Daire Başkanı İsmail Günday ise konuşmasında, Türkiye’nin eğitim sisteminde yaşanan dönüşüme dikkat çekti. Günday, Cumhuriyet’in ilk yıllarında öğretmen merkezli olan sistemin, 2000’li yıllardan itibaren yapılandırmacı bir yaklaşıma evrildiğini, 2024-2025 eğitim yılında ise yapılacak yeni güncellemelerle bu sistemin daha da geliştirileceğini vurguladı. “Yapılan araştırmalar, öğrenci merkezli yeni modelin öğrencilerin yaratıcılığını ve eleştirel düşünme becerilerini önemli ölçüde artırdığını gösteriyor,” dedi.
Sahadan Gelen Geri Bildirimler Modelin Temelini Oluşturacak
Çalıştay süresince oturumları yerinde inceleyen İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi de yaptığı değerlendirmede öğretmenlerin sahadaki deneyimlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli açısından belirleyici olduğunu ifade etti. Yahşi, “Bu model, teoriden pratiğe geçerken öğretmenlerimizin gözlemleri ve önerileriyle şekilleniyor. Eğitimdeki yeniliklerin kalıcı hâle gelmesi için sahadaki her geri bildirim bizim için çok değerli,” dedi.
İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü EBA Birimi tarafından organize edilen çalıştaya, Kâtip Çelebi, Dokuz Eylül ve Ege üniversitelerinden akademisyenler moderatörlük yapıyor. Etkinlikte farklı okul türlerinden ve branşlardan toplam 48 katılımcı yer alırken; okul yöneticileri, rehber öğretmenler ve branş öğretmenleri aktif rol alıyor. Toplamda 390 kişinin katılımıyla gerçekleştirilen çalıştay, iki gün sürecek.
Eğitimin Geleceği Şekilleniyor
Çalıştay kapsamında “Erdem-Değer-Eylem Çerçevesinin Okul İklimine Etkisi”, “Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi”, “Disiplinler Arası Çalışmalar”, “Eğitimde Yapay Zekâ Kullanımı” ve “Akran Zorbalığı” gibi güncel konular ele alınıyor. Oturumlar sonucunda hazırlanan grup raporları, Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’na sunulmak üzere derlenecek. Bu raporların, Türkiye genelindeki eğitim politikalarının şekillendirilmesinde yol gösterici olması hedefleniyor.
Cansu Eczanesi