UNICEF ve Temel Eğitim Genel Müdürlüğü iş birliğiyle İzmir’de öğretmen eğitimi gerçekleştirildi

İzmir’de, Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ve UNICEF iş birliğiyle yürütülen “Temel Eğitimde Öğrenme Kayıplarının Giderilmesi ve Öğretimin Güçlendirilmesi Projesi” kapsamında öğretmen eğitimleri düzenlendi. Proje, 1 Ekim 2023 tarihinde başlatıldı ve 20 ilde eş zamanlı olarak yür0ütülüyor. Eğitimin yapıldığı yer ise Konak-Alsancak Nevvar-Salih İşgören Turizm Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi İzmir Uygulama Oteli oldu.

Proje eğitim toplantısına, Proje İl Koordinatörü Dr. Aslı Ağaoğlu Bakır, Ankara Proje Ekibinden Gözlemci Özgür Tuncay, Proje İl Formatörü Selin Şeker Çeneli ile birlikte, her ilçeden farklı okullardan gelen 60 öğretmen katıldı. Eğitimde sınıf öğretmenleri, matematik, fen bilgisi, sosyal bilgiler ve Türkçe branşlarında görev yapan öğretmenler yer aldı.

Projenin amacı, depremler, salgınlar ve kesintiye uğrayan eğitim süreçleri gibi nedenlerle ortaya çıkan öğrenme kayıplarını gidermek ve öğretimi güçlendirmektir. İlk fazda, öğrencilere yönelik öğrenme kayıplarını telafi etmek amacıyla değerlendirme bataryaları ve müdahale programları geliştirildi. İkinci fazda ise bu programların pilot okullarda uygulanmasına yönelik öğretmen ve okul yöneticilerine eğitim verildi.

İzmir’deki projenin yaygınlaştırılması kapsamında, Ankara’da eğitim alan formatörler tarafından ilçe bazında çevrim içi eğitimler düzenlendi. Bu eğitimlerin amacı, projenin çıktılarını tanıtmak ve yaygınlaştırmaktır.

Program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından Proje İl Koordinatörü Dr. Aslı Ağaoğlu Bakır’ın proje tanıtımını yapmasıyla başladı. Ardından, Proje İl Formatörü Selin Şeker Çeneli, öğretmenlere dört oturumdan oluşan eğitim verdi. Eğitim programı, öğretmenlere katılım belgelerinin verilmesiyle sona erdi.

İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, projeyle ilgili duygu ve düşüncelerini paylaşarak şunları söyledi: “Bu anlamlı projede İzmir olarak yer almaktan mutluluk duyuyoruz. Öğrenmenin okul duvarlarını aşan çok yönlü bir yolculuk olduğunu biliyoruz. Her öğrencimizin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda ihtiyacı olan desteği alarak eksiklerini tamamlaması en büyük önceliğimizdir. Millî Eğitim Bakanlığı tarafından uygulamaya konan ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ çerçevesinde, öğrencilerimizi hayallerine giden yolda desteklemeye devam edeceğiz.”