Milli Eğitim Bakanlığı’ndan köklü müfredat değişikliği
Bakanlık, algoritmik düşünme, yapay zekâ teknolojileri ve etik ilkeleri merkeze alan yeni bir müfredat güncellemesine gidiyor. Bu kapsamda, hem mevcut

Bakanlık, algoritmik düşünme, yapay zekâ teknolojileri ve etik ilkeleri merkeze alan yeni bir müfredat güncellemesine gidiyor. Bu kapsamda, hem mevcut derslerin hem de seçmeli derslerin öğretim programları yeniden yapılandırılacak; yeni içerikler dijital olarak hazırlanacak.
Öğrenciler Dijital Dünyaya Hazırlanacak
Göz AtınMEB Duyurdu: O Dersler İçin İki Aşamalı Yeni Sınav Modeli Uygulanacak!MEB’den Okullara Yeni Yasak!MEB Yeni Ölçme ve Değerlendirme Esaslarını Açıkladı!MEB’in yaptığı açıklamaya göre, öğrencilerin teknolojik okuryazarlık düzeyini artırmak, yapay zekâ konusunda temel bilgi ve farkındalık kazandırmak ve problem çözme becerilerini geliştirmek hedefleniyor. Güncellenen programlarla birlikte öğrencilere, 21. yüzyılın vazgeçilmez becerileri arasında yer alan eleştirel düşünme, yaratıcılık ve yenilikçilik gibi yetkinliklerin kazandırılması da planlanıyor.
Eğitimde Etik ve Teknoloji Bir Arada
Yeni müfredat, yapay zekâ teknolojilerine yalnızca teknik bir bakış sunmakla kalmayacak, aynı zamanda bu teknolojilerin etik boyutlarını da öğrencilerle buluşturacak. Böylece gençlerin, sadece kullanıcı değil aynı zamanda bilinçli ve sorumlu bireyler olarak yetişmesi amaçlanıyor.
Dijital İçerikler Yolda
MEB tarafından yayınlanan Eylem Planı’na göre, mesleki ve teknik ortaöğretim kurumları için özel olarak “Yapay Zekâ Öğretim Programı” ve buna uygun dijital içerikler hazırlanacak. Ayrıca algoritmik düşünme ve yapay zekâ teknolojilerini içeren içerikler, tüm öğretim kademelerinde derslere entegre edilecek.
Büyük Adım: Eğitimde Dijitalleşme ve Geleceğe Hazırlık
Yetkililer, bu dönüşümün Türkiye’nin eğitim sisteminde dijitalleşme ve yapay zekâ entegrasyonu adına atılmış büyük bir adım olduğuna dikkat çekiyor. Hazırlanacak dijital içeriklerle derslerin daha interaktif ve erişilebilir hale getirilmesi hedeflenirken, öğrencilerin geleceğin mesleklerine daha donanımlı şekilde hazırlanması amaçlanıyor.